خط داستانی
«معماي لومن» یک توالی متوازن از تصاویر را ارائه میدهد که به نظر میرسد منطقی فرار را دنبال میکند. همانند «قانون زورن»، بیننده فراخوانده میشود تا یک اصل ارتباطی را شناسایی یا اختراع کند که هر شات را با شات قبلی مرتبط میکند. با این حال، در اینجا ارتباط غیرکلامی است. شباهت یا تضاد رنگ، شکل، اشباع، حرکت، ترکیب یا عمق یک شات را به شات دیگر پیوند میزند. یک لحظه منفی قابل توجه در فیلم زمانی رخ میدهد که ما کودکی را میبینیم که در حال مطالعه یک کتاب آموزشی است که در آن اشیای ساده به همراه نامهای تکسیلابیشان به ترتیب الفبایی جفت شدهاند. –پی. آدامز سیتنی. این فیلم در سال ۲۰۰۷ توسط آرشیو فیلم آکادمی حفظ شده است.
