ترکیبی از درام کلاسی و مطالب مستند، مصاحبه با دانش آموزان سابق که تنبیه های وحشیانه به نام یادگیری را به خاطر می آورند و یک خبرنگاره سال ۱۹۳۲ از کنگره کاتولیک پیرو در دوبلین، این اثر به بررسی چالش برانگیز و بحث انگیز سیستم آموزش برادران مسیحی در دهه پنجاه می‌پردازد.